Les Territoires Insulaires de l'Atlantique Africain: Culture, Environnement et Santé Mondiale
13 - 26 juillet
pdf Programme Complet 2024 (1.61 MB)
Objectifs
- Créer un forum de réflexion spécialisée sur les défis du continent africain dans le cadre du processus de mondialisation actuel.
- Faciliter les rencontres entre universitaires, entrepreneurs et professionnels intéressés par le développement et la coopération stratégique avec l’Afrique.
- Proposer une formation avancée appliquée au développement durable africain.
- Stimuler le leadership scientifique, technique et socioculturel des jeunes générations.
- Promouvoir l’importance de la Macaronésie en tant qu’espace géostratégique pertinent dans le cadre de la coopération scientifique internationale.
Préparer l'avenir
L’avenir ne peut être prédit, mais il peut être préparé. Depuis l’aube de ce siècle, divers dirigeants mondiaux et organisations mondiales soutiennent que l’anticipation, la prévention, la réflexion prospective et l’action sont des impératifs absolus de notre époque. Aujourd’hui, "protéger ne suffit pas, il faut préparer l’avenir" (UNESCO, Un monde nouveau, 2000).
Dans la préparation de l’avenir, la science joue un rôle fondamental. À plusieurs reprises, les Nations Unies ont souligné la valeur de la science, de la technologie et de l'innovation pour le progrès des sociétés, invitant au développement innovant de technologies propres et plus efficaces, soulignant la nécessité de renforcer les capacités scientifiques et préconisant un accès à la science qui soit plus inclusif et ouvert à tous les pays et secteurs sociaux. Le développement durable des populations est impensable sans la science.
C'est l'esprit qui anime Campus Africa, un programme international de l'Université de La Laguna, géré par la Fondation Canarienne pour le Contrôle des Maladies Tropicales (FUNCCET), à travers lequel la plus ancienne université de l'Afrique atlantique aspire à collaborer au projet commun. de construire une communauté de connaissances dynamique avec des institutions scientifiques et d’enseignement supérieur dans son environnement continental et atlantique.
Le programme de formation du Campus Afrique-2024 s’articule sous la rubrique générale "Les territoires insulaires de l’Atlantique Africain: culture, environnement et santé globale". Loin de constituer des territoires isolés peuplés de communautés égocentriques, comme pourrait nous laisser penser le terme "d'insularité", les îles d'Afrique de l'Ouest se sont historiquement développées comme un carrefour d'interactions culturelles humaines, pas toujours pacifiques, entre explorateurs, colons, pirates, marchands, esclaves, voyageurs, touristes et migrants. Aujourd’hui, ils sont confrontés à des défis similaires liés au changement climatique, aux menaces de pandémie, aux inégalités économiques et sociales et à l’érosion de leur diversité biologique et de leurs traditions culturelles.
Parmi tous les emplacements possibles de Campus Africa dans les îles Canaries, aucun n'est meilleur que la ville de San Cristóbal de La Laguna, sur l'île de Tenerife. Fondée en 1496, la ville de La Laguna a été intégrée par l'UNESCO dans son réseau mondial, en reconnaissance de son patrimoine culturel et historique varié, de sa riche tradition universitaire, ainsi que de son environnement naturel privilégié. La ville de La Laguna remplit ainsi, une fois de plus, sa vocation internationale et honore la définition que le poète Antonio de Viana en proposait il y a quatre siècles comme "ville de travail, d’étude et de science".
